动词表示事物的行为或者状态。根据动词的形态、意义、或者作用,将 动词分为以下几类:
- 及物动词和不及物动词
- 及物动词表示动作或者状态,能独立作谓语,后跟直接补语。
- Каждый день ребята сделают утреннюю зарядку. 学生每天都做早操。
- Каждый день мама рассказает детям сказку. 妈妈每天都给孩子们讲故事。
- 不及物动词表示动作或者状态,能独立作谓语,后面不跟直接补语。
- Учительский часы остановились. 老师的表停了。
- Осень листья закраснели. 秋天树叶红了。
- 及物动词表示动作或者状态,能独立作谓语,后跟直接补语。
- 助动词:不能独立作谓语,后跟动词原形,一起作谓语。
- Мне нравится пить молоко. 我喜欢喝牛奶。
- Я примусь писать статью. 我开始写文章。
- 无人称动词:表示自然界中自发的或者来源不明的动作或者状态,句子中没有主语。
- Наступил май. Потеплело.五月到了,天气已经暖和了。
- Дождит с утра. 从早上就一直下雨。
- 反身动词:所有带-ся动词都是反身动词,所有反身动词都是不及物动词。
- План выполнялся заводом. 工厂完成了计划。
- Ему всѐ бредится летнее путешествие. 他总在想象夏季旅行。
- 运动动词:有定向和不定向两种形式。
- Студенты идут в библиотеку. 同学们去图书馆。
- Ласточка летают на юг. 燕子飞向南方。
- 单体动词和兼体动词
- 单体动词只具有一种体的形式。
- иметь(有)обладать(具有) присутствовать (出席)
- 兼体动词兼有两种体的语法意义。
- обещать(承诺)казнить(处死)
- 单体动词只具有一种体的形式。
- 形动词:具有动词和形容词的特征。
- Он видел детей, игравших в футбол. 他看见孩子们在玩足球。
- Вопрос решѐн. 问题被解决了。
- 副动词:具有动词和副词的特征,表示次要的行为,说明主要的行为。
- Он сидел рядом со мной, слушая музыку. 他坐在我的身旁听音乐。
- Каждый день я сяду на автобус, пойдя в шлолу. 每天我坐公交车去上学。
- 动词不定式:动词不变化的一种原始形式。
- Учиться—наша обязанность. 学习是我们的职责。
- Это наша обязанность заботиться о пожилых. 照顾老人是我们的义务。